De las aulas presenciales a la educación online
Fullstack Founders · David Vasquez
Participación de Nahuel Lema: De las aulas presenciales a la educación online. Disponible en LinkedIn.
El modelo presencial nos permitió empezar, pero también nos mostró un límite cuando intentamos llevarlo a otros lugares.
En Fullstack Founders conté cómo esa dificultad nos llevó a pensar otra forma de ofrecer la experiencia de Coderhouse.
Reconocer el límite del formato
No bastaba con que una propuesta funcionara en Buenos Aires para que pudiera repetirse igual en otro país.
En la conversación recordé el intento de abrir la operación en Perú y las dificultades para encontrar espacios, profesores y estudiantes.
La idea de ampliar el acceso seguía teniendo sentido. Lo que necesitábamos revisar era el formato con el que intentábamos hacerlo.
Llevar la experiencia al online
La pregunta pasó a ser cómo trasladar lo mejor de las clases presenciales a una experiencia online.
Empecé a trabajar en las conexiones y herramientas necesarias para materializar esa propuesta.
Ese cambio comenzó antes de la pandemia. Cuando llegó el cierre de los espacios presenciales, ya habíamos tenido tiempo para iterar el nuevo servicio.
En la charla también hablé de las personas que podían acceder sin trasladarse a un centro urbano.
Para mí, ese recorrido mostró que ampliar el acceso no siempre requiere abrir otro espacio físico. A veces exige cambiar cómo construimos la experiencia de aprendizaje.